Mensaje del 20-5-1984 DE PRADO NUEVO (EL ESCORIAL):

LA VIRGEN:

"Id de pueblo en pueblo publicando el Evangelio, que vosotros también lo podéis hacer, hijos míos; no sólo las almas consagradas, porque la palabra de Dios se puede hablar por cualquiera de los humanos; cualquier humano puede hablar de Dios, hija mía, en cualquier lugar."

Para realizar esta labor, es necesario una formación adecuada. El camino es hacerlo en vuestras Parroquias, pero para los que no puedan o no tengan esta posibilidad, me permito publicar estas enseñanzas, que se irán completando con más datos sobre nuestra doctrina. PODEIS CONSULTAR LAS DUDAS   AQUÍ  
Que Dios os bendiga.

PISTAS HACIA LA FE (4/4)

Formación de la voluntad

  • La voluntad es el sistema óseo de la personalidad.

  • La voluntad da consistencia a nuestras cualidades.

  • Esa voluntad, tiene que colaborar con Dios para que te salves.

__________________

El Reino de los Cielos padece violencia.

  • En esta sociedad, necesitamos fuerza para lanzarse, a defender la Fe, y más fortaleza, aún, para continuar.

  • Y como toda empresa ardua, exige preparación y entrenamiento.

Creación de hábitos:

  • ¿Cómo se crean los hábitos?

  • Por la repetición de los actos.

  • No se aprende a escribir a máquina o al ordenador, porque nos indiquen con qué dedo hay que dar a cada tecla, sino cuando esto se hace de una manera intuitiva y expontánea.

  • A fuerza de repetir los movimientos.

  • De la misma manera, se adquiere el hábito de actuar cristianamente, a fuerza de repetir actos de acuerdo con las exigencias de la Fe.

  • De aquí la importancia de empezar pronto el entrenamiento de la Fe.

___________________

Formación de la libertad:

  • La Fe es una opción libre.

  • Hay que preparar la voluntad, para que proceda libre y firmemente.

  • El que se habitúa a actuar:

  • Porque me apetece” o

  • Porque todos lo hacen”

  • Tiene peligro de responder al compromiso de la Fe, de modo infantil y arbitrario.

  • La voluntad no se educa dejando hacer lo que se quiera.

  • La libertad se educa:

  • Presentando opciones al alcance de las cualidades de la persona.

  • Ayudando a descubrir razones, a favor o en contra de una opción.

  • Exigiendo responsabilidades proporcionadas a la importancia del asunto.

  • Estos puntos son fundamentales, porque se suele caer en la ingenuidad, de preguntar al niño, si quiere o no ir a Misa.

  • En lugar de razonarle con motivos a su alcance, por qué debe ir.


El próximo día terminamos con los comentarios sobre la Fe, hablando sobre FE-IGLESIA. (El tercer hombre)

(SEGUIRÁ)